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自闭症儿童为什么要做语言训练
发布日期:2022/09/29发布人:admin

自闭症儿童为什么要做语言训练 

自闭症儿童为什么要做语言训练? 一般来说,自闭症儿童的语言能力低下,语言能力差,不能积极地接受信息。有些自闭症儿童视听能力正常,但没有语言,甚至没有发音,这需要专门的进行一对一的个别语言训练。

自闭症儿童的语言表达缺陷:

1、语言发育迟缓:研究表明,50%的自闭症儿童最终会使用有用的语言。而有一定语言能力的自闭症儿童,由于言语活动方法有限,无法与人交流。

2、重复性语言:重复性语言是指持续反复地说着所听到的他人的部分语言。这种类型的交流能力几乎发生在所有咿呀学语的婴儿身上。正常儿童三岁左右时,这种现象即将消失,而自闭症儿童问题可能会将这种现象持续终身。

3、语言的语调、重音、速度、节奏和音调的异常:最常见的是语调平坦单调,有些人说话的声音很高,有的在句子和句子之间没有间隙,似乎说话很快,而有的在说话时无法控制音量等问题各不相同。

一些自闭症儿童没有语言能力,他们的语言训练可以从模仿发音开始。

自闭症儿童为什么要做语言训练?自闭症儿童语言训练内容:

1.按摩腹肌:自闭症儿童的肌肉紧张,肚子很硬。而按摩能给予一定刺激,使腹部可以变得更加柔软,对气血的运用有作用。

2.逗孩子笑,和他一起玩,让他发出声音。

3.模仿大动作,如拍手、跺脚等。

4.小动作的模仿,如:勾手指、搓手指、捏手指、五官和身体部位等。如果孩子没有模仿,训练者可以握住孩子的手来完成这些动作。

5.眼神对视训练:对视是语言进行训练的前提,自闭症儿童的注意力是很短暂的,不会自己主动对视,当他不注意训练者的目光时,训练者可以积极主动追视他的目光,重新吸引他的注意力,把他的目光找回来。

6.口型模仿,通过捏、撅、吸气来模仿嘴巴,并发出“哇哇”和“啊”等声音。

[部分图文来源网络 侵权联系删除]

所以对于自闭症儿童及时进行做语言能力训练是很有必要的,有助于我们帮助自闭症孩子听懂人们的交谈,理解不同事物,融入社会生活中。

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