如何区分孩子是构音障碍还是大舌头？重庆博爱儿童康复中心儿童构音障碍矫正训练温馨提醒：儿童在学习说话的过程中，难免会出现一些发音不清晰的情况。有些家长一听到孩子“大舌头”，就紧张得不得了，担心孩子以后说话不清楚。重庆博爱儿康儿童构音障碍构音矫正训练温馨提醒：儿童发音不清晰可能是多种原因造成的，其中常见的就是构音障碍和大舌头。虽然两者都会导致发音不清，但它们是不同的概念，需要区别对待。

一、定义不同

构音障碍是指由于构音器官（如唇、齿、舌、腭等）结构异常或功能障碍，导致发音不清晰。构音障碍可以是先天性的，例如唇腭裂、舌系带过短等；也可以是后天获得性的，例如神经系统疾病、听力障碍等。

大舌头是一种民间说法，医学上称为“舌系带过短”。它是指连接舌头和口腔底部的舌系带过短，限制了舌头的活动范围，导致某些发音不清晰。

二、表现不同

构音障碍的表现多种多样，可以表现为发音不清、替代音、省略音、歪曲音等。例如，将“哥哥”说成“得得”，“飞机”说成“灰机”，“老师”说成“老西”等。

大舌头主要表现为舌尖音发音不清，例如“d、t、n、l”等。例如，将“弟弟”说成“gi gi”，“奶奶”说成“ai ai”等。

三、影响不同

构音障碍如果不及时干预，可能会影响孩子的语言发育、社交能力和心理健康。大舌头一般只影响发音清晰度，对语言发育和社交能力的影响相对较小。

四、干预矫正方法不同

构音障碍的矫正需要根据具体原因进行针对性干预。例如，唇腭裂需要进行，听力障碍需要进行听力补偿等。同时，还需要进行语言训练，帮助孩子纠正错误的发音。

大舌头的干预相对简单，一般只需要进行舌系带术，术后配合简单的语言训练即可。

重庆博爱儿童康复中心儿童构音障碍矫正训练温馨提醒：不要盲目给孩子贴上“大舌头”的标签。 如果发现孩子发音不清，应及时带孩子进行相关检查，明确原因。总而言之，儿童构音障碍和大舌头是两种不同的情况，家长要学会区分，并根据具体情况采取相应的措施，帮助孩子健康成长。

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