如何在音乐治疗中选择适合自闭症儿童的音乐

自闭症音乐治疗是自闭症儿童的一种流行治疗方法。因此，如何选择适合自闭症儿童的音乐与智障儿童相比，选择适合自闭症儿童的音乐是一个大问题。弱智儿童的困难是由于心理年龄和实际年龄之间的差异。因此，音乐治疗师将在他能够理解和拥有这一功能的水平上工作，并制定相应的计划。但是对于孤独症儿童来说，音乐治疗不能一概而论，因为他们的反应是不可预测的。世界各地的许多研究都在讨论孤独症儿童听音乐的快乐程度或兴趣，以及哪种音乐更有效。莫扎特的名字是最常用的，尤其是带有小号或其他号角的协奏曲，以及一些四重奏或交响乐。然而，在某些情况下，人们会提到最不一样、最意想不到的歌曲，如斯梅塔纳的《我的祖国》，帕利塞斯主题音乐非洲鼓，格鲁克的长笛音乐《精神之舞》，享德尔女王谢巴的到来，巴赫的D大调咏叹调，施托克豪森即兴曲，舒伯特或肖邦的民间舞蹈音乐和摇篮曲，等等

有些孩子似乎喜欢自闭症治疗师现场演奏音乐，倾听和观看。有些孩子喜欢用音响设备播放音乐，或者用膝盖托住录音机，抓住音量，或者打开或关闭。孩子们正在接受自闭症音乐治疗方面的培训，孩子们的反应是健康和有创造力的。当在大提琴上弹奏一个长音符，或在自动竖琴上弹奏一个长和弦，或听他们喜欢的录音时，许多自闭症儿童会自发地唱歌或哼唱。他们每个人都想积极参与。当孩子们能够接受更有条理的内容时，他们可以找到声音之间的一些关系，例如依次弹奏不同的弦，或增加编钟的数量，或尝试探索键盘，或尝试敲击鼓上的各种声音。音乐由不同的声音组成，可以在初级阶段播放。这一阶段的许多方面取决于自闭症儿童的自由感和对音乐环境的参与，以及他们的接受和听力