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重庆自闭症康复中心:自闭症儿童的特征是什么?
发布日期:2022/06/20发布人:admin
重庆自闭症康复中心:自闭症儿童的特征是什么?
一、社交开展方面
对外界事物不感兴趣,无法自动与他人交流,意识不到他人的存在;缺乏与人的眼神交流。或者参加活动;群体方面,模仿能力弱,无法掌握社交技能,缺乏合作;想象力弱,很少通过玩具玩象征性的游戏。
二、交流方面
言语活动开展缓慢和有妨碍,速度,说话内容。及音调反常;对言语进行了解和非言语信息交流有不同文化程度的困难;可能出现短缺口语学习交流的能力。
三、行为方面
在日常生活中,拒绝改变习惯和做法,坚持特定的方式和程序,偶尔重复一些动作;狭隘的兴趣,对特定物体的极度集中,或对特定形状的物体的某些部分的特殊兴趣。
四、感知形式
对某些中国声音,食物或光线会发生一些焦躁不安或激烈的反响;对冷,色彩。热,痛楚的反响很弱,所以对企业风险管理行为之间缺少警觉及适当的反响;会不时滚动发展身体或用反常的办法可以探索研究物件,把自己学生沉迷在某种产品感官抚慰中。
五、智力开展方面
大约30%的智力是正常的,与儿童不同,70%的智力慢或70或以下;不均匀的。
以上是自闭症儿童的特点。沟通上会有一些障碍。大多数自闭症儿童不爱说话,有些孩子甚至在智力上有一些障碍。他们会有固定的生活方式,养成的习惯不容易改变。
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