当孩子被诊断为多动症，或表现出相关症状时，许多家长会感到困惑和压力。正确认识多动症是有效帮助孩子的较好步。以下是几个家长需要清晰认识的关键点。...

当多动症孩子出现冲动、任性、不听指令的行为时，许多家长会感到束手无策。这些表现并非孩子故意对抗，而是多动症核心症状的外在体现。了解行为背后的原因，并采取科学有效的...

当发现孩子语言发育比同龄人慢时，家长的每一个举动都至关重要。出于爱和焦虑，我们的一些本能反应可能会在不经意间给孩子带来压力，甚至延缓他们的进步。为了帮助孩子更好地...

当孩子学习成绩不理想时，许多家长会归咎于“不用心”或“不聪明”。然而，学习困难往往是一种隐性的挑战，是孩子在某些特定加工处理环节上出现了困难。他们并非不愿努力，而...

对于多动症（ADHD）孩子来说，他们的注意力系统像一艘难以稳定航向的小船，需要耐心和技巧来充当“舵手”。除了专业干预，家庭环境是至关重要的训练场。将科学的训练方法融入日...

孩子的运动发展如同搭建高楼，每一步都至关重要。4岁前是大脑运动功能发育的黄金期，若出现明显迟缓，往往是身体发出的早期“求助信号”。家长早期以下迹象并及时带孩子进行干...

对于许多自闭症孩子的家长来说，一声简单的“哎”或一个回头的眼神，都可能是一种奢望。呼名反应，这个在普通儿童发展中看似自然的能力，却是自闭症谱系障碍儿童社交沟通发展...

在日常生活中，我们有时会看到一些孩子频繁地眨眼、咧嘴、耸肩膀，或者控制不住地发出“吭吭”声。很多家长会误以为这是孩子的坏习惯，甚至加以斥责。殊不知，这可能是儿童抽...

对于多动症（ADHD）的低龄儿童来说，“上课坐不住”并非故意捣蛋，而是其核心症状——注意力缺陷与冲动多动的真实表现。这背后是大脑神经发育的差异，意味着他们需要更多的理解...

当孩子四五岁时，语言能力进入快速发展期，大多数孩子已经能够清晰地表达自己的想法。如果您的孩子在这个年龄段仍然吐字不清，难免会让家长感到焦虑。这背后可能的原因是多方...